Erradicar el trabajo infantil

Erradicar el trabajo infantil

- mayo 08, 2010

Espacios de contención y recreación

Integrantes Boiero, Ana Inés, Celis, Fernanda, De Gaetano, María Florencia, Manzi, Mercedes

Areas de intervención · Pobreza · Marginación · Cultura/ Recreación

Objetivos

1. Disminuir el trabajo infantil.

2. Generar un lugar de recreación para los niños de la calle, para su desarrollo tanto intelectual como artístico

3. Fomentar los valores principales de la vida.

4. Paliar la restricción que genera la pobreza en el camino de desarrollo del niño..

5. Concientizar a los padres o familiares para contar con la contención y el apoyo de ellos.

Beneficiarios

Los principales beneficiarios del proyecto son niños que se encuentran realizando algún tipo de actividad laboral y sus familias de barrios carenciados de la provincia de Córdoba.

Resumen del proyecto

Existen en el mundo millones de niños que, debido a la pobreza en que viven, deben abocarse al trabajo junto a sus padres o no. En Argentina el trabajo infantil afecta a más de un millón y medio de chicos, impidiéndoles disfrutar de sus derechos básicos de aprendizaje y desarrollo.

Nos proponemos, junto a la empresa Arcor SA , el apoyo de gobierno y la Universidad , llevar a cabo un programa para establecer lugares en la ciudad que abran las puertas a niños para brindarles contención lejos del trabajo infantil; un lugar de juego, crecimiento y aprendizaje donde se desarrollen valores y habilidades para construir un futuro mejor.

Valores: Respetar los derechos del niño

Promover el principio del Pacto Global de “Erradicar el trabajo infantil”

Organizaciones que participan

UCC—Facultad de Filosofía y Humanidades Arcor SA

Gobierno de la Provincia de Córdoba

Comentarios

Presentación de Arturo Sandiano

Como bien sabemos, el ideal que anima todo el quehacer de nuestra Universidad es el de formar “Hombres y mujeres de Ciencia, Conciencia y Compromiso”. Lo hemos escuchado muchas veces, y quizá lo hemos repetido tantas, que corremos el riesgo de vaciar de contenido las palabras, y de convertirlas en mero eslogan, tan bonito y grandilocuente, como inoperante.

Por eso, al presentar este material que da cuenta del esfuerzo mancomunado de alumnos de diferentes carreras que han trabajado para generar proyectos de Responsabilidad Social Universitaria destinados a ofrecer respuestas concretas a algunos de los múltiples problemas que aquejan a nuestra sociedad, es sumamente importante recordar que ése es el desafío permanente que tenemos por delante todos los que formamos parte de esta comunidad universitaria.

Formar “hombres y mujeres, de Ciencia, Conciencia y Compromiso”; o en palabras del querido y recordado P. Pedro Arrupe, antiguo Superior General de la Compañía de Jesús, “hombres y mujeres para los demás”. Es decir, personas con una formación integral, altamente cualificadas en cuanto a su competencia académica y profesional, capaces de tener una mirada lúcidamente crítica y críticamente lúcida de la realidad en la que viven, y dispuestas a poner en juego lo mejor de sí mismas para transformar esa realidad.

Y si bien el empeño de ofrecer una formación humanista e inspirada en los valores evangélicos no es una tarea que dependa exclusivamente del Departamento de Formación, como no lo es tampoco el de generar conciencia sobre nuestra responsabilidad social como universitarios, podemos decir sin embargo, que las asignaturas filosóficas, antropológicas, teológicas y de ética, son un ámbito privilegiado para lograr dichos cometidos. Y aspiran además, a ser esa chispa que encienda o avive el deseo de nuestros estudiantes, de comprometerse con todas sus fuerzas en la tarea de gestar una sociedad más justa, sin pobreza ni exclusión, y en la que haya un lugar digno para cada persona.

De todo corazón, agradezco a la Lic. Fernanda Schiavoni su esfuerzo por suscitar la inquietud en los estudiantes y por transmitirles su entusiasmo a la hora de poner manos a la obra, así como su dedicación y su permanente disponibilidad para orientar y animar todo el proceso de elaboración de los proyectos en sus diferentes etapas.

Agradezco también a todos los alumnos y alumnas que con gran generosidad han asumido el desafío de poner sus conocimientos y su experiencia al servicio de los demás, poniendo de manifiesto con su actitud que otro mundo es posible y que está en nuestras manos – unidas a otras muchas manos – hacerlo realidad.

Finalmente, me permito expresar el deseo de que la publicación de estos proyectos contribuya a aunar voluntades y a sumar más docentes y estudiantes que quieran participar en ellos a fin de darles concreción, de tal modo que el ideal que mencionábamos más arriba y que es el horizonte hacia el que cotidianamente debe caminar la UCC, se vea plasmado en soluciones satisfactorias y plenamente viables a las dificultades que debe afrontar nuestra sociedad, sobre todo en sus sectores más vulnerables y desprotegidos.

Arturo Sandiano, SJ

Director del Departamento de Formación

Universidad Católica de Córdoba

Año 2009