Taller de Dulces

Taller de Dulces

- mayo 10, 2010

Microemprendimiento para jóvenes con NEE en Colonia Caroya

Integrantes Martínez, Silvana- Ortega, Analía- Pineda, Carlos

Areas de intervención · Educación/ Formación · Marginación

Objetivos

Generales:

· Apoyar y respetar la protección de los derechos humanos de los jóvenes con necesidades educativas especiales.

· Eliminar la discriminación en materia de empleo y ocupación de jóvenes con necesidades educativas especiales.

Especificos

· Generar espacios de formación y capacitación laboral en la localidad de Colonia Caroya.

· Favorecer la inserción de los beneficiarios en el sistema productivo.

· Informar a la población de Colonia Caroya sobre los quehaceres de estos jóvenes.

Beneficiarios

Los beneficiarios de este proyecto son alumnos con discapacidad mental del Centro Educativo Especial “Niño Jesús” de la localidad de Colonia Caroya. Estos jóvenes oscilan entre los 12 a 18 años de edad.

Resumen del proyecto

Este proyecto consiste en brindar un espacio de formación laboral, donde la escuela cumple un rol comunitario e integrador con el fin de capacitar a los jóvenes y padres en la elaboración de dulces, aprovechando así la importancia de la producción regional.

Surge como un intento de dar respuesta a las múltiples demandas que se plantean a diario con respecto a la real integración de los jóvenes con Necesidades Educativas Especiales, que egresan de la institución, como así también brindarles orientación y capacitación a los alumnos en edad escolar, acordes a sus capacidades para que puedan adquirir habilidades, hábitos y actitudes que le permitan desenvolverse en situaciones corrientes de la vida diaria y asumir en el futuro su rol como trabajadores.

Valores que promueve: Igualdad de Oportunidades

Organizaciones que participan

Universidad Católica de Córdoba Municipalidad de Colonia Caroya Imprenta Trejo

Dulzor. Fábrica de Dulces Supermercados Roldán Coop. Gas Natural Empresa Caroya

Comentarios

Presentación de Arturo Sandiano

Como bien sabemos, el ideal que anima todo el quehacer de nuestra Universidad es el de formar “Hombres y mujeres de Ciencia, Conciencia y Compromiso”. Lo hemos escuchado muchas veces, y quizá lo hemos repetido tantas, que corremos el riesgo de vaciar de contenido las palabras, y de convertirlas en mero eslogan, tan bonito y grandilocuente, como inoperante.

Por eso, al presentar este material que da cuenta del esfuerzo mancomunado de alumnos de diferentes carreras que han trabajado para generar proyectos de Responsabilidad Social Universitaria destinados a ofrecer respuestas concretas a algunos de los múltiples problemas que aquejan a nuestra sociedad, es sumamente importante recordar que ése es el desafío permanente que tenemos por delante todos los que formamos parte de esta comunidad universitaria.

Formar “hombres y mujeres, de Ciencia, Conciencia y Compromiso”; o en palabras del querido y recordado P. Pedro Arrupe, antiguo Superior General de la Compañía de Jesús, “hombres y mujeres para los demás”. Es decir, personas con una formación integral, altamente cualificadas en cuanto a su competencia académica y profesional, capaces de tener una mirada lúcidamente crítica y críticamente lúcida de la realidad en la que viven, y dispuestas a poner en juego lo mejor de sí mismas para transformar esa realidad.

Y si bien el empeño de ofrecer una formación humanista e inspirada en los valores evangélicos no es una tarea que dependa exclusivamente del Departamento de Formación, como no lo es tampoco el de generar conciencia sobre nuestra responsabilidad social como universitarios, podemos decir sin embargo, que las asignaturas filosóficas, antropológicas, teológicas y de ética, son un ámbito privilegiado para lograr dichos cometidos. Y aspiran además, a ser esa chispa que encienda o avive el deseo de nuestros estudiantes, de comprometerse con todas sus fuerzas en la tarea de gestar una sociedad más justa, sin pobreza ni exclusión, y en la que haya un lugar digno para cada persona.

De todo corazón, agradezco a la Lic. Fernanda Schiavoni su esfuerzo por suscitar la inquietud en los estudiantes y por transmitirles su entusiasmo a la hora de poner manos a la obra, así como su dedicación y su permanente disponibilidad para orientar y animar todo el proceso de elaboración de los proyectos en sus diferentes etapas.

Agradezco también a todos los alumnos y alumnas que con gran generosidad han asumido el desafío de poner sus conocimientos y su experiencia al servicio de los demás, poniendo de manifiesto con su actitud que otro mundo es posible y que está en nuestras manos – unidas a otras muchas manos – hacerlo realidad.

Finalmente, me permito expresar el deseo de que la publicación de estos proyectos contribuya a aunar voluntades y a sumar más docentes y estudiantes que quieran participar en ellos a fin de darles concreción, de tal modo que el ideal que mencionábamos más arriba y que es el horizonte hacia el que cotidianamente debe caminar la UCC, se vea plasmado en soluciones satisfactorias y plenamente viables a las dificultades que debe afrontar nuestra sociedad, sobre todo en sus sectores más vulnerables y desprotegidos.

Arturo Sandiano, SJ

Director del Departamento de Formación

Universidad Católica de Córdoba

Año 2009