Un desafío de todos.
Nuevas tareas de los gabinetes en la escuela media
Integrantes: Verónica TORRES, Viviana CHIAPPERO
Áreas de intervención: Educación
Objetivos Generales:
- Implementar un formato, en la escuela media, para la integración escolar de adolescentes necesitados de un proyecto especial de trabajo.
- Sostener al adolescente vulnerable en el ámbito de la escuela media.
Objetivos específicos:
-Generar herramientas de intervención dentro del gabinete escolar, en relación a la inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales.
-Propiciar la autonomía del gabinete ante esta realidad.
-Alentar en los docentes, la asimilación de la propuesta.
-Lograr intervenciones adecuadas, para la puesta en marcha del proyecto.
-Crear un plan de trabajo, acorde a cada adolescente.
-Diseñar estrategias que le permitan apropiarse del espacio escolar.
Beneficiarios directos: Escuela Media : I.P.E.M. Nº 144 – Mariano Moreno – Río Ceballos – Dpto. Colón – Pcia. de Córdoba.
Beneficiarios indirectos: Familia, Sociedad en general, Consultora Educativa.
Resumen del proyecto:
En función de la nueva realidad con que se encuentra la escuela de nivel medio I.P.E.M. Nº 144 – Mariano Moreno- de la Ciudad de Río Ceballos, se propuso un Proyecto que apunta a reformular la función del gabinete psicopedagógico de la institución en relación a su postura ante la modalidad de trabajo con los alumnos ingresantes a primer año, con necesidades educativas especiales y sin atención y/o acompañamiento alguno.
Para tal fin se realizó una primera etapa de formación para los gabinetistas. Con posterioridad se formuló un plan modelo general, tomando asignaturas básicas como eje del proyecto y asignaturas secundarias, como apoyo al principal. Asimismo se trabajó con los docentes de las diferentes asignaturas con el fin de capacitarlos sobre el proyecto y modalidad. La propuesta se plasmó en los documentos establecidos desde el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, mediante Resolución Nº 1114/00 y 635 con relación a la integración escolar de alumnos con necesidades educativas especiales.
Asimismo se establecieron conexiones con los organismos públicos de la zona, dependientes del gobierno local y provincial, con el fin de tender una red de contención desde los ámbitos de salud mental, apoyo psicopedagógico y contención social.
. Ejes o valores que promueven el proyecto:
-Democratización en el acceso de la educación.-Permanencia en el sistema educativo.
-Igualdad de oportunidades.-Consideración de derechos y necesidades individuales dentro del marco educativo.
Organizaciones que participan:
-Comunidad educativa I.P.E.M. Nº 144 – Mariano Moreno.-Centro de Salud Municipal “Norcelo Cardozo”, Equipo de Salud Mental.-Programa “Aprendiendo Juntos” – Promoción Humana – Municipalidad de Río Ceballos-Programa Atención a la Diversidad e Igualdad Educativa – Políticas Educativas – Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
