“MOVETE COMO YO”
:Diagnóstico rápido y fugaz por inquietos: hiperactividad.
Integrantes: Durgali, Stefania, Juan, Sabrina, Paoletti, Candela , Weibel, Milagro
Áreas de Intervención: Educación y salud.
Objetivos generales:
-Promover la política de
-Promover el objetivo propuesto por la cumbre del milenio para el 2015: alcanzar la educación básica universal.
Objetivos específicos:
-Capacitar, por medio de profesionales idóneos del tema, a docentes de nivel primario en las escuelas municipales de Córdoba sobre Hiperactividad .El fin es promover la salud y facilitar la integración escolar de estos niños.
-Brindar algunas herramientas al docente para que pueda reconocer al niño hiperkinetico que entra a su aula.
-Fomentar el trabajo interdisciplinario en el ámbito escolar.
Beneficiarios:
- Docentes de las escuelas municipales (directos).
- Niños con hiperactividad (indirecto).
Resumen del proyecto:
El objetivo del proyecto es conseguir un cambio de pensamiento social en el ámbito de la hiperactividad dirigido hacia el sector de la población tanto en edad escolar hacia adelante. Este cambio supone una lucha, un cambio de mentalidad, un compromiso social, una toma de decisiones y una mejora de la ética en los diferentes niveles de la vida de los ciudadanos.
La hiperactividad es un trastorno que tiene la particularidad de la excesiva actividad motora. Este trastorno afecta, entre otros, la situación del niño en el ámbito escolar.
En la actualidad observamos que se realizan diagnósticos tempranos de dicha patología y los mismos son realizados por profesionales no especializados ni dedicados a la temática. Por lo que consideramos relevante que los profesionales dedicados a la escolarización de los niños, debe darle importancia a la hiperactividad evitando etiquetados y promover el trabajo interdisciplinario.
Valores del proyecto: Igualdad de oportunidades e inclusión.
Organizaciones que participan: La Universidad Católica de Córdoba.
