Banco de Proyectos de Responsabilidad Social

- noviembre 07, 2012

Energías Alternativas.

Capacitación en contexto de encierro.

Integrantes:

· Fernández Marcos.

· Gervasoni Marcos.

· Marani Juan.

· Masriera Lucio.

Área de Intervención: Educación/Formación.

Objetivos del proyecto:

· Promover la conciencia medioambiental a partir del desarrollo de un curso de Energías Alternativas (Energías Limpias).

· Contribuir con uno de los Objetivos del Milenio, “Asegurar el medio ambiente sostenible”.

· Fomentar la aplicación y el uso en la comunidad de energías amigables con el medio ambiente.

· Contribuir a la integración de grupos marginales mediante la capacitación de los mismos.

Objetivos Específicos:

· Entregar las herramientas necesarias para que el destinatario del Curso, pueda salir a la calle con la formación suficiente para encarar un proyecto propio.

· Dotar de la capacidad para el cálculo y aplicación de las distintas opciones de formas de generación energías no contaminantes.

· Dar a conocer sobre los beneficios que brinda el estado por optar por estas alternativas.

· Promover el compromiso social de la UCC mediante el dictado de un curso medioambiental para las personas privadas de su libertad en el establecimiento penitenciario Bower.

Beneficiarios Directos:

Internos del Establecimiento Penitenciario Bower

Beneficiarios Indirectos:

Todas las personas que no cuenten con tendido eléctrica.
A la comunidad en general.

Resumen de la propuesta:

Esta propuesta está dirigida a todos los internos del Establecimiento Penitenciario Bouwer. La idea principal del proyecto es dictar un curso Teórico/Practico sobre Energías Alternativas. En dicho curso se realizara una introducción teórica de cada método de producción de energía (Ej.: Eólica, solar, hidráulica, etc.) y luego se realizará una parte práctica en la cual se darán todas las herramientas necesaria para el cálculo correcto de cada uno de los métodos.

Ejes o valores que participan:

· Medio ambiente.

· Solidaridad.

· Igualdad.

· Compromiso.

Organizaciones que participan:

RSU Universidad Católica de Córdoba, Ingeniería Mecánica, Alumnos 5° año.

Establecimiento penitenciario Bower.

Presentación de Arturo Sandiano

Como bien sabemos, el ideal que anima todo el quehacer de nuestra Universidad es el de formar “Hombres y mujeres de Ciencia, Conciencia y Compromiso”. Lo hemos escuchado muchas veces, y quizá lo hemos repetido tantas, que corremos el riesgo de vaciar de contenido las palabras, y de convertirlas en mero eslogan, tan bonito y grandilocuente, como inoperante.

Por eso, al presentar este material que da cuenta del esfuerzo mancomunado de alumnos de diferentes carreras que han trabajado para generar proyectos de Responsabilidad Social Universitaria destinados a ofrecer respuestas concretas a algunos de los múltiples problemas que aquejan a nuestra sociedad, es sumamente importante recordar que ése es el desafío permanente que tenemos por delante todos los que formamos parte de esta comunidad universitaria.

Formar “hombres y mujeres, de Ciencia, Conciencia y Compromiso”; o en palabras del querido y recordado P. Pedro Arrupe, antiguo Superior General de la Compañía de Jesús, “hombres y mujeres para los demás”. Es decir, personas con una formación integral, altamente cualificadas en cuanto a su competencia académica y profesional, capaces de tener una mirada lúcidamente crítica y críticamente lúcida de la realidad en la que viven, y dispuestas a poner en juego lo mejor de sí mismas para transformar esa realidad.

Y si bien el empeño de ofrecer una formación humanista e inspirada en los valores evangélicos no es una tarea que dependa exclusivamente del Departamento de Formación, como no lo es tampoco el de generar conciencia sobre nuestra responsabilidad social como universitarios, podemos decir sin embargo, que las asignaturas filosóficas, antropológicas, teológicas y de ética, son un ámbito privilegiado para lograr dichos cometidos. Y aspiran además, a ser esa chispa que encienda o avive el deseo de nuestros estudiantes, de comprometerse con todas sus fuerzas en la tarea de gestar una sociedad más justa, sin pobreza ni exclusión, y en la que haya un lugar digno para cada persona.

De todo corazón, agradezco a la Lic. Fernanda Schiavoni su esfuerzo por suscitar la inquietud en los estudiantes y por transmitirles su entusiasmo a la hora de poner manos a la obra, así como su dedicación y su permanente disponibilidad para orientar y animar todo el proceso de elaboración de los proyectos en sus diferentes etapas.

Agradezco también a todos los alumnos y alumnas que con gran generosidad han asumido el desafío de poner sus conocimientos y su experiencia al servicio de los demás, poniendo de manifiesto con su actitud que otro mundo es posible y que está en nuestras manos – unidas a otras muchas manos – hacerlo realidad.

Finalmente, me permito expresar el deseo de que la publicación de estos proyectos contribuya a aunar voluntades y a sumar más docentes y estudiantes que quieran participar en ellos a fin de darles concreción, de tal modo que el ideal que mencionábamos más arriba y que es el horizonte hacia el que cotidianamente debe caminar la UCC, se vea plasmado en soluciones satisfactorias y plenamente viables a las dificultades que debe afrontar nuestra sociedad, sobre todo en sus sectores más vulnerables y desprotegidos.

Arturo Sandiano, SJ

Director del Departamento de Formación

Universidad Católica de Córdoba

Año 2009