Banco de Proyectos de Responsabilidad Social

- junio 17, 2013

El jardín del olvido

Intervención con adultos mayores

Integrantes: Caligaris Fiorella; Echenique Josefina; Pisano Romina; Ramírez Julieta.

Áreas de intervención: Salud y Marginación

Objetivos generales:

- Contribuir a la integración de los derechos humanos para mejorar la calidad de vida de las personas mayores mediante actividades cognitivas basadas en la psicología de la senectud.

Objetivos específicos:

- Prevenir la decadencia cognitiva propia de la senectud, a través de talleres, destinados a los adultos mayores residentes en Residencia San Clemente.

- Promover la adquisición de hábitos saludables que puedan ser incorporados y actuados a largo plazo por los ancianos

- Complementar las prácticas de RSU de la materia "Psicología Clínica" de 4to año.

Para optimizar la experiencia profesional de los alumnos de 4to año de Psicología de la UCC.

Beneficiarios Directos: Los adultos mayores de la Residencia San Clemente

Beneficiarios Indirectos: estudiantes de 4to año de psicología

Resumen del proyecto:

Nuestra propuesta está relacionada con la complementación de la práctica de Responsabilidad Social Universitaria en la cátedra de Psicología Clínica de 4to año de la universidad Católica de Córdoba, en donde se realiza un acompañamiento a los adultos mayores, de la Residencia San Clemente. Creemos pertinente proponer como complemento a lo que se viene realizando una intervención en donde además del trabajo que se está realizando, también halla actividades en donde se promueva el desarrollo cognitivo considerando que es una de los principales deterioros del envejecimiento. Esto se hará con una selección especifica de sujetos que se encuentren en un normal estado cognitivo (es decir, sin deterioro o que este sea mínimo).

Valores que promueven el proyecto:

Promoción de la salud mental de los gerontes e informar de la existencia de test cognitivos.

Organizaciones que participan:

Universidad Católica de Córdoba (RSU) y la Residencia San Clemente.

Presentación de Arturo Sandiano

Como bien sabemos, el ideal que anima todo el quehacer de nuestra Universidad es el de formar “Hombres y mujeres de Ciencia, Conciencia y Compromiso”. Lo hemos escuchado muchas veces, y quizá lo hemos repetido tantas, que corremos el riesgo de vaciar de contenido las palabras, y de convertirlas en mero eslogan, tan bonito y grandilocuente, como inoperante.

Por eso, al presentar este material que da cuenta del esfuerzo mancomunado de alumnos de diferentes carreras que han trabajado para generar proyectos de Responsabilidad Social Universitaria destinados a ofrecer respuestas concretas a algunos de los múltiples problemas que aquejan a nuestra sociedad, es sumamente importante recordar que ése es el desafío permanente que tenemos por delante todos los que formamos parte de esta comunidad universitaria.

Formar “hombres y mujeres, de Ciencia, Conciencia y Compromiso”; o en palabras del querido y recordado P. Pedro Arrupe, antiguo Superior General de la Compañía de Jesús, “hombres y mujeres para los demás”. Es decir, personas con una formación integral, altamente cualificadas en cuanto a su competencia académica y profesional, capaces de tener una mirada lúcidamente crítica y críticamente lúcida de la realidad en la que viven, y dispuestas a poner en juego lo mejor de sí mismas para transformar esa realidad.

Y si bien el empeño de ofrecer una formación humanista e inspirada en los valores evangélicos no es una tarea que dependa exclusivamente del Departamento de Formación, como no lo es tampoco el de generar conciencia sobre nuestra responsabilidad social como universitarios, podemos decir sin embargo, que las asignaturas filosóficas, antropológicas, teológicas y de ética, son un ámbito privilegiado para lograr dichos cometidos. Y aspiran además, a ser esa chispa que encienda o avive el deseo de nuestros estudiantes, de comprometerse con todas sus fuerzas en la tarea de gestar una sociedad más justa, sin pobreza ni exclusión, y en la que haya un lugar digno para cada persona.

De todo corazón, agradezco a la Lic. Fernanda Schiavoni su esfuerzo por suscitar la inquietud en los estudiantes y por transmitirles su entusiasmo a la hora de poner manos a la obra, así como su dedicación y su permanente disponibilidad para orientar y animar todo el proceso de elaboración de los proyectos en sus diferentes etapas.

Agradezco también a todos los alumnos y alumnas que con gran generosidad han asumido el desafío de poner sus conocimientos y su experiencia al servicio de los demás, poniendo de manifiesto con su actitud que otro mundo es posible y que está en nuestras manos – unidas a otras muchas manos – hacerlo realidad.

Finalmente, me permito expresar el deseo de que la publicación de estos proyectos contribuya a aunar voluntades y a sumar más docentes y estudiantes que quieran participar en ellos a fin de darles concreción, de tal modo que el ideal que mencionábamos más arriba y que es el horizonte hacia el que cotidianamente debe caminar la UCC, se vea plasmado en soluciones satisfactorias y plenamente viables a las dificultades que debe afrontar nuestra sociedad, sobre todo en sus sectores más vulnerables y desprotegidos.

Arturo Sandiano, SJ

Director del Departamento de Formación

Universidad Católica de Córdoba

Año 2009