Acompañando a
comprometidos sociales en la tarea educativa.
Integrantes: María Lia Cazaubon,
Constanza Noel Piacenza, Guadalupe Pérez Fernández, Aldo Prieto Bogado.
Áreas de intervención: Educación
Objetivos Generales:
-Impulsar el compromiso social de los jóvenes voluntarios
de la UCC, para posibilitar el acercamiento a los niños de determinada clase
social, desde una mirada integral.
-Contribuir a la
responsabilidad social para beneficiar un mayor acceso y acompañamiento
educativo de los niños de barrios
marginales, con participación activa de los voluntarios de la UCC.
-Brindar
herramientas y aprendizajes a los voluntarios desde distintas disciplinas de la
psicopedagogía aportando al compromiso social de grupos marginales, para un
acompañamiento a los mismos.
Objetivos Específicos:
- Capacitar en
inclusión educativa a los voluntarios de la UCC a través de talleres y charlas
formativas, durante los encuentros planeados que se llevaran a cabo en dicha universidad.
- Promover
prácticas educativas con una mirada interdisciplinaria, por medio de
actividades didácticas y contenidos teóricos distintos que realicen los
voluntarios, durante los encuentros en la facultad de educación de la UCC.
- Impulsar un rol
asimétrico y no autoritario, por parte de los voluntarios con los niños que
asisten a dichos barrios, por medio de ejemplos y actividades pautadas que se
llevaran a cabo en los encuentros áulicos en la UCC.
Beneficiarios
Directos: jóvenes
voluntarios de la UCC
Indirectos: barrios
marginales de Córdoba capital y alrededores
Resumen del proyecto:
Teniendo en cuenta
el derecho a la educación artículo 3 de la Ley de educación 26.206 “la
educación es una prioridad nacional y se constituye en política de Estado para (…)
respetar los derechos humanos y libertades fundamentales y fortalecer el
desarrollo económico-social de la Nación”,
y el derecho de la educación especial artículo 42 de la misma ley, que señala que “la Educación Especial es
la modalidad del sistema educativo destinada a asegurar el derecho a la
educación de las personas con discapacidades, temporales o permanentes, en
todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo (…)”, proponemos
que este proyecto brinde acompañamiento a los voluntarios del grupo voluntario
apoyo a la niñez en villa Rivadavia a anexo y grupo voluntario apoyo a nuestro
hogar 3. De esta manera, podrán reflexionar, ampliar su mirada y tener mayor
eficacia en su interacción psicosociopedagógico con los/as chicos/as, en las
distintas actividades que realizan. Para ello surge la idea de capacitar, orientar y equiparlos con
herramientas didácticas, promoviendo los valores de la inclusión, cooperación y
compromiso.
Ejes o valores que promueve el proyecto: Educación, cooperación, compromiso, inclusión, acompañamiento,
integración.
Organizaciones que participan
Fundación Voces” Vocaciones
emprendedoras por una Integración Social. VUCC
