Convivir jugando…

Propuesta para crear espacios de encuentro jugando.

Integrantes: Igarzábal, Débora; Padula, Erica; Roldán, Marina Paola; Yovino Norma Alejandra.Áreas de intervención: Educación/Formación y Recreación.

Objetivos Generales:

Contribuir con el cumplimiento de los Derechos del niño, en especial el derecho al esparcimiento, el juego y las actividades recreativas.

Objetivos Específicos:

Brindar espacios de encuentro entre los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario del Colegio Corazón de María en los recreos, con el fin de revalorizar el juego como lugar para compartir con el otro en el marco de una convivencia saludable.

Incorporar juegos reglados y de expresión corporal que ayuden al desarrollo integral de los niños.

Promover a través del juego el desarrollo de actitudes en los alumnos del segundo ciclo del turno mañana del Colegio Corazón de María, como compañerismo y respeto por el otro, de tolerancia activa.

Beneficiarios:

Beneficiarios directos: Estudiantes del segundo ciclo del nivel primario del Colegio Corazón de  María.

Beneficiarios Indirectos: Estudiantes del  primer ciclo del Colegio Corazón de María  y docentes que llevan a cabo el proyecto  con los mismos.

Resumen del proyecto:

Se propone la realización de un proyecto de RSU de la Facultad de Educación dirigido al Colegio Corazón de María. El proyecto será llevado a cabo por alumnas del primer año de la articulación de la licenciatura en psicopedagogía en conjunto con los docentes de segundo ciclo del turno mañana de la institución antes mencionada. Esta propuesta apunta a  la incorporación de prácticas de juego en los recreos con el fin de  mejorar los vínculos entre los alumnos de segundo ciclo del Colegio Corazón de María, mediante el dictado de clases de apoyo por parte de los alumnos del último año de la misma institución.

El mismo estará orientado a reemplazar de alguna manera las formas de juego desarrolladas en niños de 9 a 11 años a partir de la utilización de video juegos, play station o computadoras. Buscamos a través de esta propuesta un cambio en las relaciones entre pares a partir de actividades lúdicas o fabricación de juegos que resulten de su interés y así también desarrollar actitudes de tolerancia más activas.

Ejes o valores que promueve el proyecto: Respeto por el otro, por el consenso y por el disenso, cuidado del propio cuerpo y el del otro y dialogo como forma de resolver desacuerdos.

Organizaciones que participan: Colegio Corazón de María y la Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación a través de la cátedra Ética de la Licenciatura en Psicopedagogía (articulación).