Proyecto
de orientación vocacional articulación del gabinete psicopedagógico de la UCC con
la Escuela Dr. Antonio Nores de la ciudad de Córdoba.
Integrantes:
Allende,Varinia
Boglione, Rocío
Galvan, Jessica
Área de intervención:
educación
Objetivos
generales:
Contribuir a la política de RSU de
la UCC mediante la participación de docentes, directivos y alumnos en el
proyecto de orientación vocacional-ocupacional del gabinete de la misma.
Promover valores de la ética cívica, en relación a la
libertad de elección y decisión del futuro propio de los jóvenes.
Objetivos
específicos:
Acompañar a los
alumnos de 6° año del instituto en sus
elecciones personales en relación a su futuro vocacional y/o ocupacional.
Trabajar de manera
interdisciplinaria incluyendo a directivos, docentes y alumnos en este proyecto
y de este modo posibilitar el compromiso social en los jóvenes
Ayudar a través de diferentes actividades áulicas a
los alumnos de 6º año del Instituto Dr. Antonio Nores para que reconozcan sus
competencias personales para posteriormente incluirse en el mundo del trabajo y
puedan construir un proyecto de vida acorde a la realidad de cada uno de ellos.
Beneficiarios:
-
Directos: alumnos de la institución
educativa Dr. Antonio Nores y
profesionales en psicopedagogía quienes están cursando la licenciatura
de la misma.
-
Indirectos: familias de los alumnos a
quienes va dirigido el proyecto y docentes de las Escuela Dr. Antonio Nores y
el gabinete psicopedagógico de la UCC.
Resumen
del proyecto:
Nuestra
propuesta va a estar centrada en facilitar espacios de reflexión sobre la
realidad externa e interna de cada alumno, lo cual promoverá competencias que
resultaran significativas en el momento que los adolescentes piensen en su
intercesión laboral o se planteen la continuidad de su escolaridad en estudios
superiores.
Esto
se va a llevar a cabo en la institución Dr. Antonio Nores de Barrio Yofre de la
Ciudad de Córdoba mediante un taller. Consistirá en 4 encuentros, con una frecuencia
de una vez por semana. Este proyecto fue pensado para adquirir experiencia como
profesionales de la psicopedagoga y de este modo generar una interrelación con
los docentes; y por otra parte para que cada alumno pueda reconocer sus
intereses y así poder pensarse en un futuro cercano.
