Banco de Proyectos de Responsabilidad Social

- junio 26, 2015

Oportunidad oportuna.

Jóvenes marginados y su situación ante la inserción en el ámbito laboral y educativo.

Integrantes: Bersano, Macarena.

Bortagaray, Lucía.

Rivadero, Paula.

Áreas de intervención. Pobreza / Marginalidad.

Objetivos Generales:

-Promover Derechos Humanos en adolescentes marginados mediante un proyecto de RSU de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCC durante el ciclo 2015.

Objetivos Específicos:

-Relevar datos estadísticos sobre la situación actual de jóvenes adolescentes de Villa Barranca Yaco a la hora de insertarse en el ámbito laboral y educativo.

- Desarrollar actividades informativas y motivacionales relacionadas a la búsqueda de empleo y, dentro del ámbito educativo elecciones de carreras universitarias.

Beneficiarios:

Habitantes de Villa Barranca Yaco, catedra de Psicología Social, UCC.

Resumen del proyecto:

El proyecto que llevaremos a cabo tendrá lugar de desarrollo en villa Barranca Yaco.

En primer lugar realizaremos un relevamiento de datos mediante entrevistas con los jóvenes del barrio para saber en qué condición de escolaridad secundaria se encuentran, ya sean de tipo completas o incompletas.

En segundo punto, realizaremos actividades, las cuales estarán divididas en dos: informativas y motivacionales. Ambas con el fin de acompañar a los jóvenes interesados en tratar de acceder a un nivel de educación superior y también para aquellos que están interesados en insertarse

Creemos que es de suma importancia lograr el mayor acompañamiento y seguimiento posible de las actividades ya que a partir de las mismas se verán los resultados de nuestro proyecto, sin olvidar que el fin que perseguimos es la oportunidad igualitaria de oportunidades de jóvenes en situación de pobreza y marginalización.

Valores que promueve el proyecto:

Trabajo, educación, responsabilidad y compromiso.

Organizaciones que participan: Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades.

Presentación de Arturo Sandiano

Como bien sabemos, el ideal que anima todo el quehacer de nuestra Universidad es el de formar “Hombres y mujeres de Ciencia, Conciencia y Compromiso”. Lo hemos escuchado muchas veces, y quizá lo hemos repetido tantas, que corremos el riesgo de vaciar de contenido las palabras, y de convertirlas en mero eslogan, tan bonito y grandilocuente, como inoperante.

Por eso, al presentar este material que da cuenta del esfuerzo mancomunado de alumnos de diferentes carreras que han trabajado para generar proyectos de Responsabilidad Social Universitaria destinados a ofrecer respuestas concretas a algunos de los múltiples problemas que aquejan a nuestra sociedad, es sumamente importante recordar que ése es el desafío permanente que tenemos por delante todos los que formamos parte de esta comunidad universitaria.

Formar “hombres y mujeres, de Ciencia, Conciencia y Compromiso”; o en palabras del querido y recordado P. Pedro Arrupe, antiguo Superior General de la Compañía de Jesús, “hombres y mujeres para los demás”. Es decir, personas con una formación integral, altamente cualificadas en cuanto a su competencia académica y profesional, capaces de tener una mirada lúcidamente crítica y críticamente lúcida de la realidad en la que viven, y dispuestas a poner en juego lo mejor de sí mismas para transformar esa realidad.

Y si bien el empeño de ofrecer una formación humanista e inspirada en los valores evangélicos no es una tarea que dependa exclusivamente del Departamento de Formación, como no lo es tampoco el de generar conciencia sobre nuestra responsabilidad social como universitarios, podemos decir sin embargo, que las asignaturas filosóficas, antropológicas, teológicas y de ética, son un ámbito privilegiado para lograr dichos cometidos. Y aspiran además, a ser esa chispa que encienda o avive el deseo de nuestros estudiantes, de comprometerse con todas sus fuerzas en la tarea de gestar una sociedad más justa, sin pobreza ni exclusión, y en la que haya un lugar digno para cada persona.

De todo corazón, agradezco a la Lic. Fernanda Schiavoni su esfuerzo por suscitar la inquietud en los estudiantes y por transmitirles su entusiasmo a la hora de poner manos a la obra, así como su dedicación y su permanente disponibilidad para orientar y animar todo el proceso de elaboración de los proyectos en sus diferentes etapas.

Agradezco también a todos los alumnos y alumnas que con gran generosidad han asumido el desafío de poner sus conocimientos y su experiencia al servicio de los demás, poniendo de manifiesto con su actitud que otro mundo es posible y que está en nuestras manos – unidas a otras muchas manos – hacerlo realidad.

Finalmente, me permito expresar el deseo de que la publicación de estos proyectos contribuya a aunar voluntades y a sumar más docentes y estudiantes que quieran participar en ellos a fin de darles concreción, de tal modo que el ideal que mencionábamos más arriba y que es el horizonte hacia el que cotidianamente debe caminar la UCC, se vea plasmado en soluciones satisfactorias y plenamente viables a las dificultades que debe afrontar nuestra sociedad, sobre todo en sus sectores más vulnerables y desprotegidos.

Arturo Sandiano, SJ

Director del Departamento de Formación

Universidad Católica de Córdoba

Año 2009