Una
mirada posible hacia la Inclusión
Formación inclusiva en Instituciones
Educativas de Nivel Primario
Integrantes:
Luciana Piazza y Laura Moreno
Áreas
de intervención: Educación, Formación. Público
Interno: Directivos y Docentes
Objetivos
Generales:
Promover la inclusión de personas con discapacidad en
instituciones educativas a través de capacitación, asesoramiento y
acompañamiento basados en modelos pedagógicos de las Necesidades Educativas
Especiales.
Generar espacios donde se promuevan conocimientos acerca
del rol social inclusivo de las Instituciones
Educativas.
Favorecer el respeto de los Derechos Humanos en general y
a los Derechos de las Personas con Discapacidad en particular.
Objetivos
Específicos:
Capacitar en los derechos de las personas con discapacidad
a directivos y docentes de la Institución Educativa, aumentado así el
compromiso de velar el ejercicio de los Derechos Mínimos de todos los
estudiantes que integran esta institución.
Incorporar elementos conceptuales y herramientas metodológicas
a los directivos y docentes que les permitan analizar y repensar la inclusión
como derecho de toda persona.
Generar espacios de acompañamiento e intervenciones psicopedagógicas en
relación a la inclusión educativa sobre estrategias concretas, a los docentes
de la Escuela “María Josefa González Casero” con el fin de orientar y revisar
la práctica pedagógica a través de encuentros mensuales.
Beneficiarios directos: Directivos, Docentes
de la Escuela “María Josefa González Casero” de la ciudad de Pilar.
Beneficiario secundario: Estudiantes con
Necesidades Educativas Especiales, familia y comunidad de la Escuela “María
Josefa González Casero” de la ciudad de Pilar.
Resumen
del proyecto:
Este proyecto surge en el marco de la cátedra de Ética de
Universidad Católica de Córdoba, a cargo de la profesora María Fernanda
Schiavoni, pensando y analizando la necesidad de promover la inclusión de
personas con discapacidad basado en un modelo pedagógico con fundamentos en la
Declaración de los Derechos de las Personas con Discapacidad ONU.
Nuestra propuesta es llevar a cabo espacios con
características de talleres de capacitación, con el fin de asesorar, acompañar
y promover la inclusión de personas con discapacidad generando respeto y
compromiso de la Institución Educativa “María Josefa González Casero” en el
cumplimiento de los Derechos Mínimos de la comunidad educativa.
Ejes o
valores que promueve el proyecto: respeto, inclusión,
tolerancia, igualdad, solidaridad, responsabilidad, compromiso, diversidad,
compañerismo.
Organizaciones
que participan: Escuela “María Josefa González Casero”
