Banco de Proyectos de Responsabilidad Social

- noviembre 11, 2016

Agua para Consumo.

Reducción de arsénico en agua por filtro doméstico.

Integrantes: María del Rosario López Acuña

Objetivos Generales:

- Colaboración en la reducción del arsénico y flúor del agua para sea apta para el consumo humano, y que el proyecto sea difundido masivamente.

- Contribuir y aportar desde el rol social de los ingenieros en beneficiar el bienestar comunitario.

Objetivos Específicos:

- Dar sustento al medio ambiente y a la población de la ciudad de San José de Boquerón, mediante el filtrado del agua a través de la utilización de materiales de bajo costo como clavos, arena, huesos calcinados y tachos de pintura, durante el año 2017.

- Educar e informar a la población de San José de Boquerón sobre los problemas que conlleva el consumo de agua sin un tratamiento previo de los metales que contiene el agua que utilizan, durante los meses de febrero y marzo de 2017.

- Instruir a la población de San José de Boquerón y regiones aledañas sobre la importancia de la utilización de los filtros, la forma en que debe ser filtrada el agua, y el tratamiento previo que se le debe realizar antes de su consumo.

Beneficiarios: Los habitantes de la ciudad de San José de Boquerón, Provincia de Santiago del Estero, República Argentina.

Resumen del proyecto: El objetivo principal del Proyecto es desarrollar un filtro casero que permita la reducción del arsénico y flúor del agua, logrando así filtrarla y obtener los parámetros normales de ingesta que regula la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Ejes o valores que promueve el proyecto: El Proyecto promueve la solidaridad, y el compromiso con los más necesitados de nuestra Sociedad. Nos interesa evitar que la población continúe enfermándose por causas evitables.

Organizaciones que participan: Actualmente, participa en el Proyecto de Responsabilidad Social Universitaria la Universidad Católica de Córdoba.

Presentación de Arturo Sandiano

Como bien sabemos, el ideal que anima todo el quehacer de nuestra Universidad es el de formar “Hombres y mujeres de Ciencia, Conciencia y Compromiso”. Lo hemos escuchado muchas veces, y quizá lo hemos repetido tantas, que corremos el riesgo de vaciar de contenido las palabras, y de convertirlas en mero eslogan, tan bonito y grandilocuente, como inoperante.

Por eso, al presentar este material que da cuenta del esfuerzo mancomunado de alumnos de diferentes carreras que han trabajado para generar proyectos de Responsabilidad Social Universitaria destinados a ofrecer respuestas concretas a algunos de los múltiples problemas que aquejan a nuestra sociedad, es sumamente importante recordar que ése es el desafío permanente que tenemos por delante todos los que formamos parte de esta comunidad universitaria.

Formar “hombres y mujeres, de Ciencia, Conciencia y Compromiso”; o en palabras del querido y recordado P. Pedro Arrupe, antiguo Superior General de la Compañía de Jesús, “hombres y mujeres para los demás”. Es decir, personas con una formación integral, altamente cualificadas en cuanto a su competencia académica y profesional, capaces de tener una mirada lúcidamente crítica y críticamente lúcida de la realidad en la que viven, y dispuestas a poner en juego lo mejor de sí mismas para transformar esa realidad.

Y si bien el empeño de ofrecer una formación humanista e inspirada en los valores evangélicos no es una tarea que dependa exclusivamente del Departamento de Formación, como no lo es tampoco el de generar conciencia sobre nuestra responsabilidad social como universitarios, podemos decir sin embargo, que las asignaturas filosóficas, antropológicas, teológicas y de ética, son un ámbito privilegiado para lograr dichos cometidos. Y aspiran además, a ser esa chispa que encienda o avive el deseo de nuestros estudiantes, de comprometerse con todas sus fuerzas en la tarea de gestar una sociedad más justa, sin pobreza ni exclusión, y en la que haya un lugar digno para cada persona.

De todo corazón, agradezco a la Lic. Fernanda Schiavoni su esfuerzo por suscitar la inquietud en los estudiantes y por transmitirles su entusiasmo a la hora de poner manos a la obra, así como su dedicación y su permanente disponibilidad para orientar y animar todo el proceso de elaboración de los proyectos en sus diferentes etapas.

Agradezco también a todos los alumnos y alumnas que con gran generosidad han asumido el desafío de poner sus conocimientos y su experiencia al servicio de los demás, poniendo de manifiesto con su actitud que otro mundo es posible y que está en nuestras manos – unidas a otras muchas manos – hacerlo realidad.

Finalmente, me permito expresar el deseo de que la publicación de estos proyectos contribuya a aunar voluntades y a sumar más docentes y estudiantes que quieran participar en ellos a fin de darles concreción, de tal modo que el ideal que mencionábamos más arriba y que es el horizonte hacia el que cotidianamente debe caminar la UCC, se vea plasmado en soluciones satisfactorias y plenamente viables a las dificultades que debe afrontar nuestra sociedad, sobre todo en sus sectores más vulnerables y desprotegidos.

Arturo Sandiano, SJ

Director del Departamento de Formación

Universidad Católica de Córdoba

Año 2009