Banco de Proyectos de Responsabilidad Social

- noviembre 13, 2016

Eco luchadores. Tiempo de cambios.

Educación ambiental sobre desarrollo sustentable. Hábitos y pautas para la optimización del consumo.

Integrantes: Funes, Paola; Nieto, Camila; Villalba, Belén.

Objetivo General: Contribuir a la optimización del consumo de recursos naturales, mediante un proyecto de concientización sobre el cuidado del mismo.

Objetivos Específicos:

-Concientizar a alumnos de quinto y sexto grado del colegio “Hijas de María Inmaculada” sobre el uso correcto de los recursos naturales, a través de un taller de prevención y concientización sobre el desarrollo sustentable, a realizarse en tres encuentros, en el año 2016.

-Fomentar el reconocimiento y la seguridad jurídica de los Derechos Humanos, como sujeto activo de derecho; formación de hombres y mujeres de ciencia, conciencia y compromiso.

-Formar hombres íntegros humana y cristianamente, expertos en el conocimiento, en la correcta interpretación de la ley y en la defensa del derecho; base insustituible para que una comunidad civilizada funcione y progrese.

-Procurar que el estudiante se inserte en su futuro medio y complemente su formación teórica mediante un permanente contacto con la práctica en tribunales.

-Realizar un cambio, que incorpore hábitos y pautas de consumo y producción sostenibles, que disminuyan el uso de los recursos naturales.

Beneficiarios: Directos: Alumnos de quinto y sexto grado del colegio “María Inmaculada” y los directivos del mismo, alumnas de segundo año de Psicopedagogía como creadoras del proyecto, la Universidad Católica de Córdoba, la Facultad de Educación, la profesora de la cátedra de Ética y los directivos de la UCC. Indirectos: Habitantes de la ciudad de Córdoba y futuras generaciones.

Resumen del proyecto: Dictar un taller de prevención y concientización sobre el desarrollo sustentable, a los alumnos de quinto y sexto grado del Instituto “Hijas de María Inmaculada”, ubicado en Villa Corina, de la ciudad de Córdoba. El mismo, consistirá en tres encuentros.

Ejes o valores que promueve el proyecto: Valores morales y de solidaridad.

Organización que participa: Gestión Ambiental Urbana de la Municipalidad de Córdoba.

Presentación de Arturo Sandiano

Como bien sabemos, el ideal que anima todo el quehacer de nuestra Universidad es el de formar “Hombres y mujeres de Ciencia, Conciencia y Compromiso”. Lo hemos escuchado muchas veces, y quizá lo hemos repetido tantas, que corremos el riesgo de vaciar de contenido las palabras, y de convertirlas en mero eslogan, tan bonito y grandilocuente, como inoperante.

Por eso, al presentar este material que da cuenta del esfuerzo mancomunado de alumnos de diferentes carreras que han trabajado para generar proyectos de Responsabilidad Social Universitaria destinados a ofrecer respuestas concretas a algunos de los múltiples problemas que aquejan a nuestra sociedad, es sumamente importante recordar que ése es el desafío permanente que tenemos por delante todos los que formamos parte de esta comunidad universitaria.

Formar “hombres y mujeres, de Ciencia, Conciencia y Compromiso”; o en palabras del querido y recordado P. Pedro Arrupe, antiguo Superior General de la Compañía de Jesús, “hombres y mujeres para los demás”. Es decir, personas con una formación integral, altamente cualificadas en cuanto a su competencia académica y profesional, capaces de tener una mirada lúcidamente crítica y críticamente lúcida de la realidad en la que viven, y dispuestas a poner en juego lo mejor de sí mismas para transformar esa realidad.

Y si bien el empeño de ofrecer una formación humanista e inspirada en los valores evangélicos no es una tarea que dependa exclusivamente del Departamento de Formación, como no lo es tampoco el de generar conciencia sobre nuestra responsabilidad social como universitarios, podemos decir sin embargo, que las asignaturas filosóficas, antropológicas, teológicas y de ética, son un ámbito privilegiado para lograr dichos cometidos. Y aspiran además, a ser esa chispa que encienda o avive el deseo de nuestros estudiantes, de comprometerse con todas sus fuerzas en la tarea de gestar una sociedad más justa, sin pobreza ni exclusión, y en la que haya un lugar digno para cada persona.

De todo corazón, agradezco a la Lic. Fernanda Schiavoni su esfuerzo por suscitar la inquietud en los estudiantes y por transmitirles su entusiasmo a la hora de poner manos a la obra, así como su dedicación y su permanente disponibilidad para orientar y animar todo el proceso de elaboración de los proyectos en sus diferentes etapas.

Agradezco también a todos los alumnos y alumnas que con gran generosidad han asumido el desafío de poner sus conocimientos y su experiencia al servicio de los demás, poniendo de manifiesto con su actitud que otro mundo es posible y que está en nuestras manos – unidas a otras muchas manos – hacerlo realidad.

Finalmente, me permito expresar el deseo de que la publicación de estos proyectos contribuya a aunar voluntades y a sumar más docentes y estudiantes que quieran participar en ellos a fin de darles concreción, de tal modo que el ideal que mencionábamos más arriba y que es el horizonte hacia el que cotidianamente debe caminar la UCC, se vea plasmado en soluciones satisfactorias y plenamente viables a las dificultades que debe afrontar nuestra sociedad, sobre todo en sus sectores más vulnerables y desprotegidos.

Arturo Sandiano, SJ

Director del Departamento de Formación

Universidad Católica de Córdoba

Año 2009