Respetando
la infancia. Importancia del juego, el dibujo y la lectura.
Juegoteca Comunitaria
Integrantes: Psp. Paola Ochoa | Psp. Siebert
Celeste.
Objetivos Generales:
➢ Diseñar un proyecto
socio-comunitario con el propósito de contribuir a la política de
Responsabilidad Social Universitaria (RSU) de la Universidad Católica de
Córdoba.
➢ Colaborar y cooperar a la política
de Responsabilidad Social Universitaria de la Universidad Católica de Córdoba
mediante la participación de estudiantes de la carrera de Licenciatura en
Psicopedagogía a través de un proyecto socio-comunitario.
➢ Aportar al cumplimiento de los
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): Creando alianzas entre la
Municipalidad, sector privado y sociedad, para promover oportunidades de
aprendizaje; contribuyendo a la igualdad entre los géneros, creando
asentamientos inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles; asimismo,
conseguir fomentar sociedades justas, pacíficas e inclusivas y adoptar medidas
para combatir el cambio climático y sus efectos.
➢ Contribuir al cumplimiento de los
Derechos Humanos (DDHH).
Objetivos Específicos:
➢ Crear y promover un espacio lúdico
en las salas de espera del Hospital, CAPS, y clínicas, fomentando el deseo de
jugar, leer y dibujar, instaurando, de esta manera, un ambiente propicio para
observar e intervenir en diversos aspectos que acontecen al niño y su familia;
asimismo, otorgando al niño el lugar de sujeto con capacidad de expresión.
Beneficiarios: La propuesta está destinada directamente a los niños que frecuentan
Centros de Salud, clínicas y Hospital de la ciudad de Villa María, Provincia de
Córdoba-Argentina y la zona. Indirectamente,
el eje está en contribuir otra mirada complementaria a los diferentes
profesionales de la salud.
Resumen del proyecto: La propuesta está pensada y
elaborada atendiendo a una de las demandas de la Municipalidad de la ciudad de
Villa María, Provincia de Córdoba-Argentina, que surge a partir de los
diferentes Centros de Atención Primaria de Salud (CAPS), clínicas y Hospital.
Esta demanda, gira en torno a que el tiempo de espera de pacientes, muchas
veces, es prolongado; esto conlleva a pensar en la necesidad de crear un
espacio lúdico para aquellos niños y niñas, en sala de espera, que acompañan a
sus madres o adultos a cargo a las consultas médicas, o en los casos en los que
son ellos quienes serán atendidos. Para lo cual, además, se deberá deliberar
qué lugares podrían ser estratégicos, dentro de las posibilidades y permisos,
de llevar a cabo esta demanda implícita, teniendo en cuenta la concurrencia de
los sujetos que se acercan a ciertas zonas y a los profesionales que se
encuentran allí. Este espacio permitirá, además, poder generar diversas
intervenciones con la finalidad de darle lugar de sujeto a un niño que muchas
veces frente a una consulta médica es hablado por otros.
Ejes o valores que promueve el
proyecto:
➢ Conceder al niño el lugar de sujeto
con capacidad de expresión.
➢ Pensar al niño en situación y
contexto.
➢ Dar lugar al disfrute, respetando la
infancia como modo de desarrollo ‘natural’ del niño.
Organizaciones que participan:
Estudiantes de la Universidad
Católica de Córdoba.
Agentes del campo de la salud
(directivos, médicos, nutricionistas, psicólogos, psicopedagogos, odontólogos,
pediatras, secretarios, etc)
Comunidad en general de la ciudad de
Villa María, Provincia de Córdoba-Argentina.
