“Responsabilidad en
acción”
Seminario de conocimiento emocional
para adolescentes
Integrantes:
Bustos Puntis, Sofía
Riaudo, Milagros.
Objetivos generales:
·
Diseñar un proyecto
sociocomunitario, con el propósito de contribuir las políticas de
Responsabilidad Social Empresarial (RSE) mediante la implementación de un
proyecto de responsabilidad social.
·
Contribuir al
objetivo de desarrollo sostenible, ayudando a garantizar una educación
inclusiva, equitativa y de calidad para lograr que todos puedan tener
oportunidades para aprender.
·
Contribuir al
cumplimiento de los derechos humanos, relacionados con la educación, como lo es
el derecho a educarse en igualdad de condiciones.
Objetivo específico:
·
Promover, a través
del acompañamiento, el reconocimiento y la aceptación de las emociones, en la
comunidad educativa “Instituto privado secundario diocesano Pedro Goyena” por medio de
un seminario presentado a los estudiantes de primer año de dicha institución,
durante el periodo lectivo 2021.
·
Ofrecer servicios
profesionales interdisciplinarios que aseguren la responsabilidad emocional de
los estudiantes, la cual posteriormente influirá en el proceso de aprendizaje.
·
Promover espacios
seguros para optimizar el proceso de inserción escolar secundaria de los
estudiantes.
Beneficiarios de la
propuesta:
·
Directos:
Estudiantes de 1er año del Instituto privado secundario diocesano Pedro Goyena
de la localidad de la Playosa, provincia de Córdoba.
·
Indirectos: Padres,
docentes y directivos.
Resumen del
proyecto:
El proyecto consta de
brindar un seminario orientado a los estudiantes de 1 año del Instituto privado
secundario diocesano Pedro Goyena, ya que están llevando a cabo la inserción en
la etapa secundaria, en la cual se enfrentan a diversos cambios como también
emociones. Por lo cual dicho proyecto consta de 7 encuentro con los
estudiantes, en el transcurso de 7 semanas, en los cuales se enfrentarán a
actividades que los inviten a reflexionar y trabajar el manejo de sus emociones
frente a diferentes situaciones. Los mismos tendrán una duración de una hora,
frecuentando un encuentro por semana.
El rol
psicopedagógico de las colegas en conjunto con el gabinete propio de la
institución, consta de brindar el acompañamiento y apoyo en los estudiantes;
haciendo hincapié en ellos la importancia de un diálogo sobre lo que sienten, y
su respectivo reconocimiento de dichas emociones, ofreciendo herramientas para
poder resolverlo, además de informar y educar sobre esta temática que en la
actualidad se presenta como “común y frecuente”.
Ejes o valores que promueve el Proyecto:
-
Respeto por sí mismo,
los otros y el entorno.
-
Diálogo para
interrelacionarse de modo constructivo con los demás.
-
Confianza y trabajo
en equipo.
-
Reconocimiento de las
emociones y del sentido de la responsabilidad escolar.
Organizaciones que participan:
Instituto privado
secundario diocesano Pedro Goyena
