“La nueva didacTICa docente”

Talleres de capacitación sobre el impacto de la implementación de las nuevas tecnologías en la didáctica escolar y la responsabilidad docente en tiempos de pandemia

Integrantes: Baena Cagnani, Julia; Bustamante Civetta, Solana; Depetris, María Pía; Saravia, Consuelo.

Objetivos Generales:

Contribuir a la política de RSU de la Universidad Católica de Córdoba mediante un proyecto de capacitación docente en relación a las nuevas tecnologías.

Fomentar el cumplimiento del objetivo n° 4 de la agenda 2030 de los ODS: “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida de todos”.

Promover el respeto de los Derechos Humanos referidos a la educación y el acceso a la tecnología.

Objetivos específicos:

Capacitar mediante talleres y charlas virtuales a docentes de nivel inicial y primario de escuela pública “Dr. Alejandro Carbó” del barrio Alberdi de la ciudad de córdoba a fin de fomentar la incorporación y utilización de las nuevas tecnologías que contribuyan a ampliar los recursos didácticos durante el periodo 2021-2022.

Beneficiarios:

Directos: Los beneficiarios directos serán los docentes pertenecientes a la institución educativa Escuela Normal Superior “Dr. Alejandro Carbó”.

Indirectos: Los beneficiarios indirectos serán los alumnos y directivos pertenecientes a la institución educativa Escuela Normal Superior “Dr. Alejandro Carbó”.

Resumen del proyecto: La revolución tecnológica y el uso de las TIC atraviesa el sistema educativo hace ya más de una década, sin embargo, aún no se encuentran plasmadas en su totalidad en las prácticas educativas. A partir de la situación actual de pandemia que nos atraviesa en el año 2020, esta falla o falta de la comunidad educativa quedo en evidencia, exigiéndonos coaccionar para la mejora educativa.

Este proyecto pretende promover la capacitación docente a través de talleres y charlas formativas e informativas para lograr la incorporación de las nuevas tecnologías que permitan la adecuación didáctica y curricular correspondientes a las necesidades educativas actuales.

Las principales temáticas que abordaremos serán: la alfabetización tecnológica dentro de la formación y capacitación docente, motivación del alumnado, recursos didácticos a través de las TIC, entre otros.

Ejes o valores que promueve el proyecto: Afianzar el cumplimiento del Derecho al acceso de las TIC en las instituciones educativas con el fin de incorporarnos y ser parte de la globalización.

Organizaciones que participan: Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba, carrera de Licenciatura en Psicopedagogía, Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación, Catedra de Ética. También participaran los alumnos y profesionales de la carrera de Ingeniería en Sistemas de la Universidad Católica de Córdoba.