ESI: aprender a amar y amarse, libremente y sin temores.

Acceso a la educación sexual integral en adolescentes con discapacidad intelectual que forman parte de las escuelas especiales de la Ciudad de Córdoba.

Integrantes: Bravo, Josefina; Perez Estrada, Maria Sol; Soria, Agustín; Tinte, Agostina Thyara. 

Objetivos Generales:

•           Promover el cumplimiento de los Derechos Humanos, principalmente los correspondientes a la segunda generación referidos a la educación.

•           Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades, teniendo en cuenta el objetivo 3 de la ODS.

•           Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos, de acuerdo al objetivo 4 de la ODS.

Objetivos Específicos:

•           Enriquecer el programa de educación sexual integral en las escuelas especiales de la Ciudad de Córdoba, dirigido a los jóvenes y adolescentes que forman parte de estas instituciones.

•           Generar talleres o charlas didácticas que colaboren con la propuesta educativa, para los miembros de las instituciones escolares, a partir de la contribución de los alumnos de cuarto año de la carrera de Medicina y Psicopedagogía. 

•           Brindar los conocimientos necesarios acerca de la sexualidad, del propio cuerpo, como así también la relación con otras personas, a fin de promover la educación sexual integral en jóvenes y adolescentes con discapacidad intelectual que forman parte de las Escuelas Especiales de la Ciudad de Córdoba.

Beneficiarios: 

Directos: Adolescentes y jóvenes con discapacidades intelectuales.

Indirectos: Familiares, allegados y docentes involucrados en dicho proyecto.

Resumen del proyecto:

El proyecto estará dirigido por la cátedra de Ética junto con la colaboración de la cátedra Psicología de la Adolescencia y los alumnos de cuarto año de las carreras de Medicina y Psicopedagogía. De esta manera, el objetivo del proyecto es promover la educación sexual integral en los jóvenes y adolescentes con discapacidad intelectual, a partir de la propuesta que se brindará, por medio de talleres y charlas didácticas, en las escuelas especiales de Córdoba Capital. En estos espacios se buscará brindar un amplio conocimiento con respecto a la importancia de la sexualidad, cuidado del propio cuerpo y los vínculos que se pueden establecer.

Ejes o valores del proyecto: inclusión- equidad educativa

Organizaciones que participan:

•           Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Católica de Córdoba.

•           Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba.

•           Facultad de Medicina de la Universidad Católica de Córdoba.

•           Instituciones de Educación Especial de la Ciudad de Córdoba.