“Pequeñas señas, grandes huellas”

Promover el desarrollo de una mirada inclusiva en los futuros profesionales de la Universidad Católica de Córdoba, para la creación de un futuro más igualitario.

Integrantes:

-          Bonadeo Bonamico, Delfina

-          Carraro, María Paz

-          Dobrzyniecki, Pedro

Objetivos generales

-          Promover la responsabilidad ciudadana de los estudiantes de la Universidad Católica de Córdoba.

-          Generar futuros profesionales involucrados en la inclusión, más allá de su ámbito de ejercicio.

-          Promover la responsabilidad social de la Universidad Católica de Córdoba en la formación de “sujetos de ciencia , conciencia y compromiso”.

-          Fomentar la inclusión de personas sordo-mudas en la sociedad.

-          Aportar al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, específicamente el objetivo n10: reducción de las desigualdades, para promover la “inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición”.

Objetivos específicos

-          Creación de un taller destinado al aprendizaje de lenguaje de señas.

-          Dictar el taller a aquellos alumnos de la Universidad Católica de Córdoba interesados en donde se les brinde información pertinente para el aprendizaje en el lenguaje de señas y se los concientice acerca de la importancia de este conocimiento.

Beneficiarios directos

-          Personas sordomudas.

Beneficiarios indirectos

-          Estudiantes de la Universidad Católica de Córdoba y la comunidad.

Resumen:

 Este trabajo a cargo de las cátedras de Ética y Psicología Sanitaria, propone la elaboración e implementación de un Proyecto de Responsabilidad Universitaria. Siguiendo las líneas del cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, así como del Enfoque de Derechos Humanos, esta iniciativa sostiene la mirada de las personas como sujetos de derecho y la importancia, o deber, de implementar estrategias con el fin de abogar por el cumplimiento de los derechos de los demás. Sucede que las personas sordo-mudas muchas veces quedan excluidas de diversos ámbitos sociales a falta de sujetos que hagan de “traductores” o “intermediarios” entre ellos y las personas que desconocen su lenguaje. Para darle fin a esta situación es fundamental romper con las barreras de la comunicación, una forma de hacerlo es el aprendizaje del lenguaje de señas. Proponemos para ello un taller de formación sobre lenguaje de señas destinado a los estudiantes, de todas las carreras de grado, y desde allí aportar con este saber técnico y práctico, como así también a su formación profesional , al mismo tiempo que indirectamente fomenta la creación de un mundo más inclusivo.

Ejes o valores del proyecto: Inclusión, Igualdad, Respeto, Empatía, Compromiso.

Organizaciones que participan:

-          Universidad Católica de Córdoba.